Ecco tutte le attività e i lavori che ci hanno visti coinvolti nel periodo
pre-Natalizio e post-Natalizio.
Iniziamo con
la decorazione invernale:
riciclo creativo di polistirolo.
I bambini non solo si sono divertiti a infilare, ma attraverso ago e filo hanno esercitato la motricità fine.
Anche la porta si trasforma
Il calendario dell'avvento:
legato alla nostra routine del mattino,ci ha accompagnato fino al 23 dicembre.
Il tutto è partito con delle simpatiche scatolette numerate contenenti caramelle
e parole magiche.
Ogni mattina il capofila ha cercato il numero corrispondente al giorno,
attivando le proprie conoscenze
legate al riconoscimento del segno numerico.
letta per intero se corta e composta da soli due suoni es: PACE,
letto solo il primo suono se la parola è molto lunga es: GENTILEZZA
letta solo il primo fonema se inizia per vocale es: AMORE.
Tutta la classe ogni giorno insieme al capofila si è impegnata a rispettare la frase letta dagli insegnanti legata a quella parola.
Attività di ritaglio e collage:
I bambini di 5 anni, hanno lavorato in passato su forme e lunghezze, perciò ecco mettere sul foglio queste conoscenze.
Costruiamo un albero di Natale:
1.Colorare e scarabocchiare a piacimento un foglio bianco
2.Ritagliare a mano libera, senza seguire una linea, delle lunghe strisce rettangolari.
3.Ritagliare ulteriormente le strisce, dalla misura più corta alla più lunga
e attaccarle nel foglio,una in verticale e le altre in orizzontale.
(organizzazione spaziale e seriazione)
4.In ultimo, decorare a piacimento il nostro albero.
La pallina di Natale
Punteggiare, colorare e strappare, tutti esercizi
utili per affinare la motricità e la coordinazione
oculo-manuale.
Pronti via... partiamo a decorare la pallina...
colorare i sassi e attaccare le decorazioni.
Ed eccole finite:
Regalo di Natale
Gli orsetti, ormai abili fustellatori, si preparano da soli i pezzi che servono per l'albero.
Ora decoriamo, punteggiamo, incolliamo e assembliamo.
Anche i nostri alberi sono terminati
Biglietto di Natale
La vera cosa speciale di quest'anno è il biglietto!
I bambini hanno scritto per la prima volta da soli ascoltando i suoni dettati dall'insegnante!
Inoltre sono riusciti a imparare a memoria una poesia davvero lunga!
Recita di Natale
Le novità quest'anno non smettono di stupirci e stupire!
Un Babbo Natale ci viene a trovare prima della recita dandoci un augurio particolare!
La scuola dell'infanzia di Cetona non si ferma di fronte a niente e nonostante le avversità ecco preparare una meravigliosa recita da mostrare ai genitori in diretta su meet.
Ecco una parte del copione con le battute:
Viola:Arianna che giorno è oggi
Ari: Giovedì
Vio:dividilo in sillabe
Ari: gio ve di
Vio:brava molto bene,Francesco che numero è oggi
Fra:24 si scrive 2 e 4 e 2 più 4 fa 6
Vio:sei proprio un matematico complimenti
Linda: Hei Hei ma è la notte di Natale
Gine :ma come la notte di Natale e cosa ci facciamo ancora qui a scuola
Leo : io ho tante cose da fare preparare i biscotti per le renne, il latte per babbo natale
Fede: pensa che io non ho ancora scelto il mio pigiama migliore
Manu: cheeeee mi avete chiamato?
Michele : basta io vado a casa, ora!
Giovanni : anche io Michele! Andiamo via dai!
Giulia:aspettate amici miei non ve ne andate c'è ancora da fare la recita di Natale
Matteo: niente recita quest'anno, i genitori qui, non ci posso venire!
Manu: facciamolo a distanza dai è bello e divertente
Sofia:speriamo che anche Babbo Natale non decida di fare la DAD perché io il regalo lo voglio vero
Andrea: ehi ma lui ha il vestito Rosso, potrà uscire dal polo nord?
Mattia: si metterà la mascherina pure lui haha
Augusto : ragazzi fermi tutti qui la situazione è seria dobbiamo salvare il Natale
Tutti : eeeeee come???
Linda: veloce maestra scrivi in chat ai genitori di accendere il PC.
Giulia :manda un messaggio a babbo natale di collegarsi
Fra : e non ti dimenticare di dirlo alla befana che se quella si offende poi ci porta solo le cipolle
Viola: ok. Ok scrivo a tutti
Arianna :dai noi intanto prepariamoci
Ginevra : siamo pronti per la poesia.. Grazie a voi..
DOPO NATALE
Le vacanze volano in fretta e ritornati a scuola ci raccontiamo tutte le cose meravigliose portate da Babbo Natale e dalla Befana.
Ma questa Befana come sarà fatta? Proviamo a disegnarla nel foglio.
L'insegnante alla lavagna e i bambini nel foglio iniziano a lavorare sul corpo disegnato di profilo.
Ma com'è un viso di profilo?
Osserviamoci fra noi.. si vede un occhio solo, un naso che spunta dalla faccia e una piccola bocca appoggiata al contorno del volto
Il pupazzo di neve
Disegnamo un pupazzo particolare, il suo corpo ha tanti cerchi quante
le lettere del proprio nome.
Finito il primo step i bambini scelgono un amico maschio, si spostano nel suo tavolo contano le lettere del suo nome e disegnano tanti cerchi quanti ne servono. Lo stesso viene fatto poi per una amica femmina a scelta.
I bambini in questa attività hanno lavorato sul contare, comparare, disegnare la quantità corrispondente e i vari grefemi che compongono i nomi dei propri amici.
Inoltre hanno saputo muoversi nello spazio classe senza confusione rispettando gli altri.
