I giochi creati, i giochi inventati!

Il gioco aiuta il bimbo ad essere creativo e curioso. Gli permette inoltre di sperimentare le sue abilità senza pensarci, ma semplicemente “giocando”.

La scuola deve offrire, anche durante il gioco libero, 

una situazione stimolante.

Giochi creati e non comprati

tutti mirati alla motricità fine,

 coordinazione oculo-manuale, 

colori, forme, quantità.. 

Dai da mangiare al pesce:

Scatola da scarpe ricoperta e bucata. 

I bambini con un cucchiaino inseriscono nella bocca del pesce vari semini. 

La pasta nel buchino

Infilare usando principalmente pollice e indice

Gli elastici

Tirare, allungare, creare varie forme, cercare di incastrare gli elastici fra un chiodino e l'altro. 

L'apprendimento passa attraverso il gioco che diventa strumento per il bambino poiché lo aiuta a sviluppare la creatività, lo aiuta a sperimentare le capacità cognitive, ha modo di poter entrare in relazione con i suoi pari, dà vita allo sviluppo della sua personalità.

Pasta

Infilare la pasta nei bastoncini dall'alto al basso. 

I bambini senza rendersene conto iniziano ad approcciare con la verticalita':

questo beneficia il bambino,

perchè gli permette di acquisire nuovi concetti e abilità. 

Pasta di sale

la manipolazione è importante:

si inventa e si crea, 

si esercitano le mani e le dita, 

 si scaricano tensioni. 

Segna il punto

Lanciare la pallina e verificare il numero sottostante. 

I numeri scritti: 1-2-3
Sotto ogni cifra disegnato il quantitativo di puntini corrispondenti.
I bambini giocando iniziano l'approccio con il simbolo grafico.

Pesca il pesce. 

I bambini posizionano in testa degli Scovolini con una calamita attaccata in fondo,
con il solo movimento del capo e un po' di aiuto con le mani i piccoli giocatori cercano di catturare i pesci e verificano il numero sottostante. 

A caccia del colore giusto 

Con piccole mollette i bambini abbinano i colori

L'utilizzo di piccole mollette stimola la motricità fine
 e l'uso di pollice e indice opposti aiuta nella corretta impugnatura.

Stesso obiettivo relativo all'impugnatura:

I bambini spostano delle piccole cannucce utilizzando delle pinzette. 

Tombole

Tesserine varie: colorate, morbide dure, lisce, ruvide, con differenti forme e quantità. 

Tombola dei colori e delle lettere

Infila il bastoncino

Infila le cannucce

Pesca il pesce

Ovetto di plastica, filo di lana e molletta. 

 I bambini lanciano il pesce giallo, poi arrotolano fino a catturarlo. Ogni bambino ha il suo, ci possono giocare liberamente durante la giornata. È un gioco utile ai fini della motricità fine e mobilità del polso. 

Il tempo è un gioco, giocato splendidamente dai bambini.
(Eraclito)